FRACCIONANDO CON LAS TIC
OBJETIVO:
Diseñar y aplicar estrategias para mejorar el aprendizaje de
las fracciones y su aplicación en diferentes contextos en el grado sexto de
básica secundaria de la Institución Educativa Cristóbal Colón.
Fracciones
Una fracción es una parte de un total
Corta una pizza en trozos, y tendrás fracciones:
 |  |  |
| 1/2 | 1/4 | 3/8 |
(Una mitad)
|
(Un cuarto)
|
(Tres octavos)
|
| | |
| El número de arriba te dice cuántas porciones tienes y el de abajo te dice en cuántos trozos se ha cortado la pizza. |
Numerador / Denominador
Al número de arriba lo llamamos Numerador, es el número de partes que tienes.
Al de abajo lo llamamos Denominador, es el número de partes en que se ha dividido el total.
¡Sólo tienes que recordar esos nombres! (Si los confundes, recuerda que denominador es con "D" de dividir)
Fracciones equivalentes
Algnas fracciones parecen diferentes pero en realidad son la misma, por ejemplo:
| 4/8 | = | 2/4 | = | 1/2 | |
| (Cuatro octavos) | | (Dos cuartos) | | (Una mitad) | |
|  | |  | | | |
Normalmente lo mejor es dar la respuesta usando la fracción más simple (1/2 en este caso). Eso se llamaSimplificar o Reducir la fracción.
Sumar fracciones
Puedes sumar fracciones fácilmente si el número de abajo (el denominador) es el mismo:
| 1/4 | + | 1/4 | = | 2/4 | = | 1/2 | |
| (Un cuarto) | | (Un cuarto) | | (Dos cuartos) | | (Una mitad) | |
| | | | | | | | |
Otro ejemplo:
Sumar fracciones con denominadores diferentes
¿Y si los denominadores no son iguales? Como en este ejemplo:
Deberías hacer que los denominadores fueran iguales de alguna manera. En este caso es fácil, porque sabemos que 1/4 es lo mismo que 2/8 :
En ese ejemplo fue fácil hacer que los denominadores fueran el mismo, pero puede ser más difícil... visita las páginas de los métodos de
Ver documento de apoyo ¿Que es una Fracción ?
